Halaman
aku mampu berbahasa indonesia kelas 2
33
4
peristiwa
setiap anak pasti
mengalami peristiwa
yang berkesan dan tidak berkesan
bagaimana dengan kamu
apakah kamu pernah
mengalami peristiwa yang berkesan
hingga saat ini
misalnya menjadi peserta
dalam lomba mendeklamasikan puisi
pada pelajaran ini
kamu akan belajar mendeklamasikan
puisi dengan penuh penghayatan yang tepat
kamu juga akan belajar
menjelaskan isi puisi anak
yang kamu baca
unit 4 peristiwa
34
12345678
12345678
12345678
12345678
12345678
12345678
12345678
12345678
12345678
mendeklamasikan puisi
deklamasi adalah seni membaca puisi
ketika mendeklamasikan puisi
ungkapkanlah puisi itu
dengan gerak yang sesuai
agar dapat mendeklamasikan puisi
baca puisi dengan suara nyaring
dan pahami isinya
ayo membaca puisi
baca puisi berikut dengan suara nyaring
petani
jika pagi menjelang
kau terbangun dari tidur lelapmu
pergi ke ladang itulah tugasmu
engkau selalu mengurus padi
yang hampir menguning
kicauan burung selalu menemanimu
angin sepoi selalu kau rasakan
walaupun keringat bercucuran
...
(sumber karya paulina liana arta susila
dalam
bobo
28 oktober 2004)
aku mampu berbahasa indonesia kelas 2
35
selanjutnya deklamasikan puisi itu
di depan kelas
ayo menjawab pertanyaan
setelah membaca dan mendeklamasikan
puisi tersebut
jawab pertanyaan pertanyaan berikut
kerjakan di buku latihanmu
apakah tugas petani
jawab ______________________________________
siapakah yang menanam padi di sawah
jawab ______________________________________
siapakah yang menemani petani di sawah
jawab ______________________________________
kapan petani pergi ke ladang
jawab ______________________________________
siapakah yang menulis puisi itu
jawab ______________________________________
unit 4 peristiwa
36
12345678
12345678
12345678
12345678
12345678
12345678
12345678
12345678
12345678
menjelaskan isi puisi
puisi itu mempunyai bentuk dan isi
bentuknya berupa bait dan baris
di dalamnya ada kata dan kelompok kata
isi puisi ada bermacam
ada cerita ungkapan hati pengarang
atau pengalaman pengarang
agar dapat menjelaskan isi puisi
baca puisi itu dahulu
dengan saksama
aku mampu berbahasa indonesia kelas 2
37
ayo membaca puisi
baca puisi berikut dengan suara nyaring
demam berdarah
...
kulihat berita di televisi
ratusan orang terserang
demam berdarah
mereka tak berdaya di rumah sakit
menahan demam yang meninggi
sampah kaleng perlu dibenam
bak mandi harus disikat
bubuk abate ditabur
di bak mandi
agar kita bebas
dari demam berdarah
(sumber karya paulina fahreza akbar
dalam
bobo
20 Maret 2008)
sumber
sweetrabbit.wordpress.com
gambar 4.1 nyamuk aedes aegypti
unit 4 peristiwa
38
ayo menjawab pertanyaan
agar kamu dapat menjelaskan
isi puisi tersebut
jawablah pertanyaan berikut
kerjakan di buku latihanmu
apakah judul puisi itu
jawab ______________________________________
siapakah yang menulis puisi itu
jawab ______________________________________
peristiwa apa yang diungkap dalam puisi itu
jawab ______________________________________
apa sebab penyakit demam berdarah
jawab ______________________________________
apa usaha mencegah demam berdarah
jawab ______________________________________
aku mampu berbahasa indonesia kelas 2
39
ayo menjelaskan isi puisi
kamu telah mendeklamasikan puisi
dengan penuh penghayatan
sekarang coba jelaskan isi puisi itu
kepada orang lain
agar mudah
kamu dapat menjelaskan isi puisi
dengan kata katamu sendiri
bacalah sebuah puisi
pada majalah anak anak
lalu tuliskan isi puisi itu
dengan kata katamu sendiri
kerjakan di buku latihanmu
tugas rumah
unit 4 peristiwa
40
deklamasi adalah seni membaca puisi
sebelum dapat mendeklamasikan puisi
dengan penuh penghayatan
aku harus membaca dan memahami
puisi tersebut
agar dapat menjelaskan isi puisi
yang kubaca harus membaca
dan memahami puisi tersebut
rangkumanku
dapatkah kamu mendeklamasikan puisi
dengan penuh penghayatan
dapatkah kamu menjelaskan isi puisi
yang kamu baca kepada orang lain
r e f l e k s i
d i r i
aku mampu berbahasa indonesia kelas 2
41
kerjakan di buku latihanmu
1
bacalah teks berikut
selanjutnya ceritakan kembali isi teks tersebut
secara tertulis
rumus orang pintar
sebelum tahun 1300
orang eropa belum pintar
orang dilarang bertanya mencari tahu
juga dilarang berpikir
padahal rumus pintar adalah bertanya
mencari tahu dan berpikir
pada zaman pencerahan
orang eropa mulai belajar pengetahuan
orang eropa mencoba mengutak atik kaca
kaca ini menjadi kaca pembesar
saat itu diberi nama lensa kutu
berkat ketekunan mereka mikroskop ditemukan
(sumber
bobo
28 februari 2008 dengan pengubahan)
uji
kemampuanku semester 1
uji kemampuanku semestar 1
42
2
berilah kata tanya
pada kalimat kalimat berikut
a
___________ membeli donat
b
___________ donat yang kamu beli
c
___________ bahan untuk membuat donat
d
___________ harga satu donat
e
___________ cara membuat donat
f
___________ kamu suka makan donat
3
buatlah pertanyaan
berdasarkan jawaban yang tersedia
a
________________________________________
jawab
saya membeli di toko buku dekat sekolahku
b
________________________________________
jawab
saya sedang menyiram tanaman
c
________________________________________
jawab
saya makan dua buah jeruk
d
________________________________________
jawab
saya pulang jam 12 siang
e
________________________________________
jawab
aku sakit karena kemarin kehujanan
aku mampu berbahasa indonesia kelas 2
43
4
tulislah kalimat kalimat berikut
dengan huruf tegak bersambung
perhatikan huruf kapital dan tanda titik
a
meilani rajin belajar
b
apel malang rasanya manis
c
membaca adalah kegemaranku
d
aku tidak suka menonton televisi terlalu lama
e
aku suka pelajaran bahasa indonesia
f
olah raga baik untuk kesehatan
g
berbohong adalah perbuatan tercela
h
sesama manusia harus saling mengasihi
i
aku tidak suka jajan
j
menjaga adik adalah tugasku
5
jelaskan isi puisi berikut
banjir
karya aghitsna daroina
air
ada yang serakah
menggusur tempatmu
orang yang tak bertanggung jawab
yang tak memikirkan akibat
uji kemampuanku semestar 1
44
sampah dibuang sembarangan
hingga tempatmu dangkal
dan tersumbat
maka karma berbicara
kau tempati tempat
yang mestinya bukan tempatmu
(sumber
bobo
28 februari 2008)
6
tulislah kegiatanmu sehari hari
tulis dengan kalimat sederhana
inilah kegiatanku
inilah kinilah k
inilah kinilah k
inilah k
ee
ee
e
giagia
giagia
gia
tanktank
tanktank
tank
uu
uu
u
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
aku mampu berbahasa indonesia kelas 2
45
sumber
english.people.com.cn
7
bacalah teks berikut
simpulkanlah isi teks tersebut
taufik hidayat hampir tak diunggulkan
taufik baru saja pulih dari cedera
tetapi ia harus susah payah
mengalahkan lawan
harapan muncul
saat ia mengalahkan
peter gade dari denmark
prestasinya tidak berhenti
dalam olimpiade bulan
Agustus 2005
ia mengikuti kejuaraan dunia
ia menjadi pemenang
taufik adalah pebulu tangkis
indonesia pertama
yang memiliki gelar dunia
yang menjadi juara olimpiade
(sumber
bee magazine
edisi 46 dengan pengubahan seperlunya)
gambar 4.2 taufik hidayat
uji kemampuanku semestar 1
46
8
bacalah puisi tentang alam berikut
jelaskan isinya
jagalah alam
karya mahira intan
...
jagalah alam kita
perbanyak reboisasi
jangan tebang pohon pohon
pelindung dan penyerap air
banjir di mana mana
erosi bertambah banyak
itu semua hanya sedikit
dari timbunan bencana
jagalah alam kita
lindungi hutan
jangan biarkan penebangan pohon
merajalela di mana mana
(sumber
bobo
24 januari 2008)
aku mampu berbahasa indonesia kelas 2
47
9
perhatikan gambar berikut
lengkapilah cerita yang tersedia
dengan kata kata yang tepat
sesuaikan dengan cerita dalam gambar
menikmati hasil kebun sendiri
tomi memetik buah .........dari kanan
ani memetik buah ......... dari kiri
buah ......... mereka tumbuh dengan ..........
buahnya banyak dan berwarna ..........
tomi dan ani begitu ............
memetik stroberi
ibu meminta tomi dan ani
memetik buah stroberi
ibu memberikan ......... kepada mereka
tomi dan ani segera ......... kebun belakang
mereka .........kecil
uji kemampuanku semestar 1
48
ternyata ibu memiliki rencana
keluarga itu .........
ibu membawa ..........
tomi dan ani gembira menikmati
hasil kebunnya sendiri